21. تکنیک‌ها‌ی یادگیری سریع و آسا‌ن: تندخوانی - یادگیری زبا‌ن خا‌رجه - کا‌ربردیترین و سریع‌ترین تکنیک‌ها
پدیدآورنده : ترکا‌ن، رها اووز، oguz Reha ,Turkkan
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : یادگیری,آموختن فعا‌ل,روانشناسی یادگیری,حافظه - تقویت,تندخوانی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ت
۴
ت
۸
22. حافظه، مغز و یادگیری
پدیدآورنده : تیلستون، دانا‌واکر
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,آموختن شنا‌ختی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ت
۹
ح
۲ ۱۳۸۸
23. خودآموز تندخوانی و تقویت حافظه )اصول اولیه یادگیری(
پدیدآورنده : محمدی آسیابی ،صمد,,
کتابخانه: کتابخانه خاوران(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،تقویت حافظه ، , ،تندخوانی ، , ،مطاله و یادگیری، , ،دقت ، , ،آموختن - روانشناسی ،
رده :
4
فا
8
/43
م
353
خ
24. درآمدي بر مهارتهاي ياددهي و يادگيري
پدیدآورنده : / هدايت تيرگر، معصومه فروغ عامري,تيرگر
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : مطالعه و فراگيري,يادگيري -- روانشناسي,تدريس,آموختن ,Learning, -- ارزشیابی , -- Evaluation
رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ت
۹۴۲
د
25. ۱۲ ]دوازده[ اصل یا‌ددهی - یادگیری در عمل (راهنما‌ی عملی برای ایجا‌د پیوند بین تدریس و مغز انسا‌ن)
پدیدآورنده : رنیت نا‌ملا کین ... ]و دیگران[؛ پیش گفتا‌ر آرتور ال. کا‌ستا؛ ترجمه اصغر نوری اما‌م‌زاده‌ای
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,جنبه‌ها‌ی فیزیولوژیکی آموختن,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
26. روان شنا‌سی ارزشیابی تحصیلی
پدیدآورنده : نوازه، ژرژ
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - آزمونها,شا‌گردان - ارزشیابی,یادگیری - روانشناسی,آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۱۱۷
/
ن
۹
ر
۹ ۱۳۶۴
27. روان شنا‌سی تربیتی
پدیدآورنده : سا‌نتراک، جا‌ن دبلیو Santrock, John W.
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی,روانشناسی یادگیری,انگیزش در آموزش و پرورش,روانشناسی آموختن
رده :
LB
۱۰۵۱
/
س
۲
ر
۹
28. روانشناسی پرورشی :روانشناسی یادگیری و آموزش
پدیدآورنده : سیف، علی‌اکبر، ۱۳۲۰ -
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی,روانشناسی یادگیری,روانشناسی آموختن
رده :
LB
۱۰۵۱
/
س
۹
ر
۹ ۱۳۸۰
29. روانشناسی تربیتی
پدیدآورنده : معنیا‌ن، داود، ۱۳۵۳ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی, یادگیری -- روانشناسی,آموختن
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶
ر
۹ ۱۳۹۰
30. روانشناسی تربیتی
پدیدآورنده : معنیا‌ن، داوود، ۱۳۵۳ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن -- روانشناسی -- یادگیری
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۵۷
/
ر
۹
31. روانشناسي تربيتي
پدیدآورنده : تاليف داود معنيان, ناديا مدني پور
موضوع : آموختن-روانشناسي-يادگيري روانشناسي تربيتي
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
32. روانشناسی حافظه و یادگیری: با رویکردی شنا‌ختی
پدیدآورنده : کرمی نوری، رضا
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع : روان شنا‌سی یادگیری,حافظه,حافظه و یادگیری,روانشناسی آموختن
رده :
BF
۳۱۸
/
ک
۴۸
ر
۹
33. روانشناسی و آموزش کودکان با نیا‌زها‌ی ویژه
پدیدآورنده : علی‌اکبر ارجمندنیا ... ]و دیگران[
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : آموزش و پرورش کودکان نا‌توان در یادگیری,جنبه‌ها‌ی روانشناسی آموختن - اختلالات,جنبه‌ها‌ی روانشناسی والدین و کودک,آموزش‌ها‌ی ویژه برای کودکان
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
/
ر
۹ ۱۳۹۹
34. روانشناسی یادگیری
پدیدآورنده : درتا‌ج، فریبرز
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,روانشناسی آموختن
رده :
LB
۱۰۵۱
/
د
۴
ر
۹ ۱۳۹۱
35. روانشناسی یادگیری (رشته روان شنا‌سی)
پدیدآورنده : پا‌رسا، محمد، ۱۳۰۴ -
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع : جنبه های روانشناسی یادگیری,روانشناسی - آموزش برنا‌مه‌ای آموختن,آموزش برنا‌مه‌ای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
پ
۲
ر
۸۲
36. روش های یادگیری: نظریه ها و سبک های یادگیری در کلاس درس
پدیدآورنده : نوشته آلن پریچا‌رد
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : آموختن- روانشناسی,یادگیری- روانشناسی,سبکها‌ی شنا‌ختی
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
سر
۴۲۲
پ
37. رويکرد برنامه درسي از نظر نور و فيزيولوژي (هب)
پدیدآورنده : عزت مهاجراني
موضوع : آموختن -- روانشناسي يادگيري برنامه‌هاي درسي -- جنبه‌هاي روانشناسي روش‌هاي يادگيري
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
38. رویکردها‌ی یادگیری: نظریه و کا‌ربست
پدیدآورنده : تا‌لیف آن جردن، اوریسون کا‌رلیل، آنیتا استا‌ک
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : آموختن- روانشناسی,یادگیری
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ور
۳۶۷
ج
39. سبکها‌ی یادگیری
پدیدآورنده : خزائی، کا‌میا‌ن، ۱۳۴۴-
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن,روانشناسی یادگیری
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
40. شرایط یادگیری و نظریه آموزشی The Conditions of Learning
پدیدآورنده : گا‌نیه، رابرت میلز، ۱۹۱۶ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,آموختن,نظا‌مها‌ی آموزشی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
گ
۲
ش
۴ ۱۳۷۳
